المدارس الرائدة وهدر الزمن المدرسي.. تساؤلات تحتاج إلى جواب..

المدارس الرائدة وهدر الزمن المدرسي.. تساؤلات تحتاج إلى جواب..كيف يعقل أن يجتاز التلميذ رائزاً لا تتجاوز مدته 15 دقيقة، ثم يتوقف عن الدراسة لمدة أسبوع كامل، وبعد ذلك تأتي العطلة المدرسية لمدة أسبوع آخر ‼️‼️

يجتاز تلاميذ المدارس الابتدائية الرائدة حالياً روائز المرحلة الأولى، وهذا يدفعنا إلى طرح سؤال مهم حول تدبير الزمن المدرسي..في الوقت الذي نتحدث فيه عن تحسين مستوى التلاميذ، وتجويد التعلمات، والحرص على استثمار كل دقيقة داخل المدرسة، نجد أنفسنا أمام وضع يطرح تساؤلات حول مدى استغلال الزمن المدرسي بالشكل المناسب..

أليس من الممكن تنظيم هذه الروائز بطريقة تسمح للتلاميذ بمواصلة دراستهم، وتجنب ضياع أسبوع كامل من التعلمات؟؟

إن الهدف من هذا النقاش ليس انتقاد الروائز، فهي مهمة لتقييم مستوى التلاميذ ومعرفة الصعوبات التي يواجهونها، وإنما الدعوة إلى إعادة النظر في طريقة تنظيمها، بما يضمن حق المتعلم في التعلم ويحافظ على الزمن المدرسي..

إن تحسين جودة التعليم لا يقتصر على تقويم التعلمات فقط، بل يتطلب أيضاً الحرص على عدم إضاعة الوقت المخصص لها..

لذلك، نطرح هذا الموضوع للنقاش، وندعو الجهات المسؤولة إلى مراجعة هذه البرمجة والبحث عن حلول مناسبة تحقق مصلحة التلميذ..

✍️ بقلم السيد ادريوش نبيل فاعل جمعوي..