ثانوية مولاي يوسف بالبرنوصي تفتتح أنشطة الأندية التربوية بنادي القرآن الكريم والسيرة النبوية.
الدارالبيضاء عبدالله أطويل
في إطار تفعيل الحياة المدرسية وتنزيل خارطة الطريق 2022-2026، وانسجاماً مع مقتضيات القانون الإطار 51-17، احتضنت قاعة الأنشطة والعروض بثانوية مولاي يوسف التأهيلية بمديرية سيدي البرنوصي حفل افتتاح أنشطة نادي القرآن الكريم والسيرة النبوية الشريفة في نسخته السابعة، تحت شعار “اقرأ وارتقِ”، في مشهد تربوي وازن حضره الطاقم الإداري والتربوي وحشد كبير من تلاميذ المؤسسة.
واستُهلّ الحفل بآيات بيّنات من الذكر الحكيم من تلاوة التلميذ طه منير، ليتم بعد ذلك الاستماع للنشيد الوطني، في لحظة امتزج فيها الاعتزاز بالوطن بسمو الرسالة التربوية. وشهدت فقرات الحفل ومقاطعه تدبيراً محكماً وسلساً، حيث تم عرض البرنامج السنوي للنادي وملامح أنشطته المتنوعة، ليعقُبه التذكير بمقتضيات القانون الداخلي المنظم لعمله، خصوصا لتلاميد الجدع المشترك باعتباره وافدين جدد عن الثانوية.
وفي حديث خاص لجريدة “المساء 24″، أكد السيد علي أزلماض مدير ثانوية مولاي يوسف التأهيلية، أن هذا الحفل الذي ينظمه النادي ليس مجرد نشاط موازٍ أو جعجعة بلا طحين تدور في فلك الحياة المدرسية والبهرجة التي يراد منها نشر الصور والاشرطة على الصفحات، بل هو رافعة تربوية وقيمية تُسهم في ترسيخ الثوابت الدينية السمحة وتعزيز الهوية لدى الناشئة، منوهاً بالجهود المخلصة التي بُذلت لإنجاح هذه المبادرة وضمان استمراريتها.
كما شدد أزلماض أن الأندية المدرسية بمختلف أشكالها تلعب دوراً مهماً في تعزيز الذوق وتهذيب سلوك المتعلمين، فضلاً عن كونها فرصة لتفجير طاقات التلاميذ في مختلف المجالات. مؤكدا أن المنظومة التربوية والوزارة الوصية توليان أهمية بالغة لتفعيل الحياة المدرسية وأجرأتها، باعتبارها أنشطة تفتح آفاقاً أرحب للمتعلمين خارج جدران الحجرات الدراسية.
في خضم هذا الحفل كان للإبداع موعد مع التألق، إذ أبدعت التلميذتان مروة النحاس وهند شوهيب في تشخيص مسرحية تربوية هادفة بعنوان “هيا نتعلم أحكام التجويد”، قُدّمت بأسلوب فني شيّق ومبسط، وحملت بين طياتها رسائل تربوية عميقة لاقت استحساناً وتفاعلاً كبيراً من الحاضرين.
وفي ختام الحفل، عبّر الأساتذة المشرفون على النادي والمتعلمون المشاركون عن اعتزازهم بالجو التربوي المفعم بالمحبة الذي ساد فعاليات هذا الحذث، مؤكدين أنها لاقت استحسان كافة الحضور.



